ESCUELA N° 15 D.E. 13 "REPÚBLICA ARGENTINA"
3° GRADO "C" - TURNO MAÑANA
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA
Problemas
con sumas y restas usando billetes y
vueltos
Es
importante que escriban en sus cuadernos cómo los van resolviendo.
1.
En el supermercado, Alan debe pagar
$ 225 y entregó a la cajera $ 250. La cajera le dio el vuelto.
La
cajera, ¿cuánto dinero le entregó de vuelto en total?
2.
Pablo fue a la ferretería y gastó
en total $ 143. Si pagó con dos billetes de $ 100, ¿cuánto dinero
deberán entregarle de vuelto?
3.
Para resolver el problema de la
ferretería, Sol calculó cuánto le falta a 143 para llegar a 200.
Primero agregó 7, después 50 y ¡listo!
¿Está
bien lo que hizo? ¿Por qué?
¿A
qué resultado llegó? ¿Llegaron al mismo resultado?
EDUCACIÓN VIAL
¿Sabían que el 10 de junio se conmemora el Día de la Seguridad Vial?
La seguridad vial es todo lo que hace el Estado en el espacio público para que podamos circular seguros cada vez que salimos de nuestras casas, por ejemplo, los semáforos o las sendas peatonales. Cuando cruzamos por las esquinas y esperamos que los autos frenen, cuando prestamos atención al caminar, cuando viajamos en la sillita o nos ponemos casco, también contribuimos a un tránsito seguro.
El 10 de junio es un día para celebrar el cuidado y el respeto que debemos tener todas las personas que convivimos en el espacio público: peatones, ciclistas, pasajeras y pasajeros, y conductoras y
conductores de vehículos.
1) En una hoja aparte hacé uno o varios dibujos donde se vean varias medidas de seguridad que existen para los transeúntes y para las personas que viajan en algún medio de transporte (semáforos, carteles de velocidad, cordones de las veredas amarillos, sendas peatonales, uso de casco y de chalecos en las motos, etc). Abajo de cada dibujo, escribí cuál es la medida de seguridad representada y para qué sirve. Estos dibujos van a decorar nuestro salón
Espero que nos podamos encontrar mañana. Los quiero muchísimo.
Un beso de tiza.
La seño Andrea
