5° Grado - Sustantivos (Repaso)

ESCUELA N° 22 D.E. 13 "SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES"

5° GRADO "A" - TURNO MAÑANA

ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

EL SUSTANTIVO

Los sustantivos son un tipo de palabra que sirve para nombrar 

• Personas: niño, bombero, Luis, abuela, etc
• Animales: caballo, león, unicornio, hormigas, etc
• Cosas: avión, lápiz, regalos, amor, etc
• Lugares: playa, verdulería, Londres, etc

 Hay distintos tipos de sustantivos. Podemos también clasificarlos así:

• Propios: Son los que distinguen o identifican a un solo individuo de los demás de su especie. Se escriben siempre con mayúscula, independientemente del lugar que ocupen dentro de la oración.
• Por ejemplo:
• María Remedios del Valle es la verdadera Madre de la Patria.
• El valor mostrado por María Remedios del Valle en batalla, la hizo digna del reconocimiento de sus allegados.

Cuando nombramos este tipo de sustantivos, todos podemos imaginar solo un objeto posible. Dicho de otro modo, todos nos imaginamos lo mismo. En síntesis, un sustantivo propio sirve para nombrar solo a un elemento.

• Comunes: Son los que nombran animales, cosas o seres que no tienen características propias. Se escriben siempre con minúscula salvo que estén al comienzo de la oración
• Por ejemplo: 
• Autos nuevos estaban expuestos en la renombrada exposición.
• El stand mostraba el auto de sus sueños. 

Cuando nombramos estos tipos de sustantivos, todos podemos imaginar un objeto de esa especie, aunque seguramente no todos imaginemos el mismo. Dicho de otro modo, todos nos imaginaremos un auto, pero seguramente imaginaremos distintos autos. En síntesis, un sustantivo común sirve para nombrar a varias cosas, animales o seres.

Los sustantivos comunes se subclasifican así:

• Concretos o Abstractos
• Concretos: Se refieren a objetos de existencia real que pueden captarse con los sentidos. Pueden cuantificarse, es decir, que los podemos contar. Una forma fácil de reconocerlos es que si te pidiera que lo dibujes, podrías hacerlo directamente.
• Por ejemplo: casa, eco, perro, edificio, pared, etc
• Abstractos: Se refieren a cosas intangibles, que no se pueden percibir con los sentidos. Son ideas, sentimientos. Se tratan como sujetos porque son objetos percibidos por la mente. Una forma fácil de reconocerlos es que si te pidiera que lo dibujes, necesitarías dibujar algo que lo acompañe (si te pido que dibujes miedo, podrías hacer a alguien teniendo miedo o a algo que de miedo, pero no solamente al miedo)
• Por ejemplo: grandeza, alegría, amor, esperanza, belleza, imaginación, etc.
• Individuales o Colectivos
• Individuales: Se refiere a los elementos pensando en la unidad. Se pueden expresar en singular o en plural, pero siempre estas hablando de unidades. 
• Por ejemplo: si digo plato pensamos en una unidad, si digo platos pensamos en muchas unidades
• Colectivos: Se refiere a los elementos pensando en el grupo de cosas de la misma clase o categoría. También se pueden expresar en singular o en plural
• Por ejemplo: si digo ejército pensamos en un grupo de soldados, si digo ejércitos pensamos en varios grupos de soldados. 

A) Reemplazá en cada oración el sustantivo común resaltado por uno propio

1. La maestra está explicando sustantivos.
2. Mi país tiene paisajes de los más variados gracias a su extensión.
3. La tortuga vivía en Pehuajó y tenía un traje de malaquita

B) Elabora 3 oraciones con sustantivos propios

C) Copia el cuadro y completa con los sustantivos individuales que representa cada sustantivo colectivo

Colectivos	Individuales
Abecedario
Cardúmen
Discoteca
Racimo
Vajilla
Manada
Equipo
Constelación
Jauría
Alumnado
Tropa
Enjambre
Muchedumbre
Bandada
Avispero
Archipiélago

D) Buscar en el diccionario las definiciones de los siguientes sustantivos colectivos

• Cristalería
• Follaje
• Hojarasca
• Parvada 
• Rebaño
• Vocabulario 

Esto es todo por ahora, a practicar mucho que vamos a tener que poner en práctica todo lo que aprendamos.

Un beso de tiza

La seño Andrea