Para trabajar en este hermoso día, las seños queremos trabajar sobre una fecha muy importante para nuestro país y que se conmemoró ayer: el DIA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE LAS MALVINAS.
Les preparamos un poco de información sobre esta fecha que los invitamos a escuchar de las familias.
ESTE ES UN MAPA DONDE PODEMOS VER LA REPÚBLICA ARGENTINA (QUE ESTA EN COLOR AZUL) Y LOS PAÍSES CERCANOS (QUE ESTÁN EN COLOR AMARILLO), COMO URUGUAY, PARAGUAY, ETC… BIEN ABAJO DEL MAPA DE ARGENTINA, PODEMOS OBSERVAR DOS ISLAS...¿LAS VEN?
LAS ISLAS SON PORCIONES DE TIERRA RODEADAS COMPLETAMENTE POR UNA
MASA DE AGUA. ESTAS ISLAS QUE OBSERVAMOS EN EL MAPA SE LLAMAN “ISLAS MALVINAS”, ¿ESCUCHARON NOMBRARLAS ALGUNA VEZ?
(les pedimos a las familias que anoten en los cuadernos los comentarios que los niños hagan sobre las Malvinas)
UN POCO DE HISTORIA SOBRE LAS ISLAS MALVINAS:
EN EL AÑO 1833 INGLATERRA SE ADUEÑO DE LAS ISLAS MALVINAS QUE HASTA ESE
MOMENTO PERTENECIAN A NUESTRO TERRITORIO.
LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR ARGENTINA INTENTÓ RECUPERARLAS. SI BIEN ERA SABIDO QUE ERA CASI IMPOSIBLE, LOS MILITARES NECESITABAN TENER ALGÚN TRIUNFO PARA QUE LOS ARGENTINOS SIGAN APOYÁNDOLOS, LA GENTE YA NO CREÍA EN ELLOS, NO HABÍA TRABAJO Y COMENZABA A INVESTIGARSE SOBRE LA DESAPARICIÓN DE PERSONAS. LOS MILITARES LANZARON LA GUERRA Y PARA ELLO LLEVARON A MUCHOS JÓVENES POCO PREPARADOS PARA LUCHAR. LA GUERRA DE MALVINAS SE INICIÓ EL 2 DE ABRIL DE 1982 Y CONCLUYÓ EL 14 DE JULIO DE ESE AÑO. EL SALDO DE MUERTOS FUE DE 649 EN EL LADO ARGENTINO Y DE 255 PERSONAS ENTRE LOS MILITARES INGLESES. TRAS ESTA DERROTA, LOS MILITARES DEBIERON APRESURAR SU RETIRO DEL GOBIERNO, ORGANIZANDO LAS
ELECCIONES QUE DEVOLVIERON LA DEMOCRACIA AL PUEBLO ARGENTINO A FINES DEL AÑO 1983.
GANANDO LA GUERRA, MUCHA GENTE LO CREÍA Y ASÍ CONTINUABA APOYANDO AL GOBIERNO MILITAR, SIN SABER LO QUE REALMENTE PASABA…
LOS SOLDADOS PASABAN FRÍO, HAMBRE, FRIO Y NO ESTABAN PREPARADOS PARA AFRONTAR LA GUERRA…
POR ESTO CADA 2 DE ABRIL PENSAMOS EN LOS SOLDADOS Y SUS FAMILIAS QUE TUVIERON QUE VIVIR ESTE HORROR. TAMBIÉN PENSAMOS EN QUE UNA GUERRA NUNCA ES LA SOLUCIÓN, QUE LOS CONFLICTOS SE DEBEN RESOLVER HABLANDO Y NEGOCIANDO, NUNCA MEDIANTE GUERRAS QUE PONGAN EN JUEGO LA VIDA Y LA SALUD MENTAL DE TANTAS PERSONAS. SIEMPRE LO MEJOR ES LA PAZ Y DEBEMOS APOSTAR A ELLA CADA DÍA.
PARA SABER MÁS:
ESTE ES UN CAPÍTULO DE ZAMBA SOBRE LAS ISLAS MALVINAS
LA PAZ Y EL DIÁLOGO ES SIEMPRE SIEMPRE SIEMPRE LA MEJOR SOLUCIÓN.
POR ESO LES PROPONEMOS LLENAR NUESTRAS CASAS DE PALOMAS HECHAS POR NUESTRAS PROPIAS MANOS. LES DEJAMOS UN TUTORIAL DE COMO HACER PALOMAS A PARTIR DE UN CUADRADO DE PAPEL. PUEDEN HACER TODAS LAS QUE QUIERAN Y LLENAR LAS VENTANAS Y LOS BALCONES CON ELLAS!!!
(FAMILIAS: Necesitamos acá mucho de su colaboración. Si esta actividad pudieramos hacerla en el aula, las seños aprovecharíamos para relacionar con lo que estuvimos trabajando de figuras geométricas. Les pedimos que aquí, a medida que se vaya doblando el cuadrado original, puedan ir mostrándole a los chicos las figuras con sus nombres.
Se inicia con un cuadrado, y sería bueno que analicen las características de esta figura con los niños:
- Tiene cuatro lados
- Tiene cuatro esquinas
- los lados son iguales
Luego se forman triángulos que tienen características diferentes al cuadrado:
- Tienen tres lados
- Tienen tres esquinas
- no siempre los lados son iguales
También pueden mostrarles cuantos triángulos entran en el cuadrado cuando hacemos el primer doblez, o cuántos quedan con el segundo doblez. Pensar si los triángulos que se forman al doblar el papel son iguales, si todos cumplen con la condición de ser un triángulo (tres lados, tres esquinas)
Y si hoy están con muuuuuchas ganas, comentar en los cuadernos que fue lo que pasó mientras hacían estas reflexiones jajajjajajaja)
Y esto es todo chiquis, pero solo por hoy. Mañana vamos a volver a juntarnos por aquí para seguir aprendiendo y divirtiéndonos mucho. Los extrañamos!!!!
Besos de tiza
Las seños de Primero
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